2012年 09月 05日
何か違う・・・。 |
個展は始まりましたが、今日は工房にいました。
その工房には、
いつもと違う作品がにいっぱい。

これは、
娘達の卒業した地元の小学校の4年生の作品。
その一学年分を
ウチの窯で素焼きをしました。
「焼成していただけませんでしょうか?」
・・・と以前に相談を受け、
少しは何かしら地元に貢献しなきゃ・・・と
焼成の面倒を見てみる事になったものの、
指導されるのは陶芸素人先生。
伺えば美術の先生でもないらしい。
でも、図画工作の授業で
焼き物をやらなきゃいけないとなっているそうで
・・・それってどういう事だろう・・・。
「本に書いてあるとおりやらせました。」
・・・一生懸命な先生だったけれど、
持ち込まれてきた作品は、
無垢の塊のものあり、
空気爆弾系あり、
ひも作りもちゃんと付いていなくボロボロ取れそうで・・・
いや運び込まれた時にすでにボロボロ取れてる部品も多数。
「だいぶ壊れてますね。」
「大丈夫です。焼きあがったら接着しますから。」
え?それでいいの?いいはずがない。
それは素人には仕方ない事のだけれど、
問題はそれで小学校の授業が成り立っているという事。
子供達に何を経験させ何を伝えたいのか。
何か違う・・・。
「出来るだけ丁寧に焼きますが、無垢の物とかもしかしたら爆発しちゃうかもしれません。」
「それは想定済みです。・・・あ、先生の窯を壊さなければいいのですが・・・」
「それはレンガで囲ったりこちらで気をつけますが・・・。」
・・・想定済みって・・・このレベルでの想定済みもないものです。
何か腑に落ちない・・・時間にゆとりあれば、制作指導からやりたいものです。
何はともあれ、窯出し、無事爆発していないコト祈るばかりです。
その工房には、
いつもと違う作品がにいっぱい。

これは、
娘達の卒業した地元の小学校の4年生の作品。
その一学年分を
ウチの窯で素焼きをしました。
「焼成していただけませんでしょうか?」
・・・と以前に相談を受け、
少しは何かしら地元に貢献しなきゃ・・・と
焼成の面倒を見てみる事になったものの、
指導されるのは陶芸素人先生。
伺えば美術の先生でもないらしい。
でも、図画工作の授業で
焼き物をやらなきゃいけないとなっているそうで
・・・それってどういう事だろう・・・。
「本に書いてあるとおりやらせました。」
・・・一生懸命な先生だったけれど、
持ち込まれてきた作品は、
無垢の塊のものあり、
空気爆弾系あり、
ひも作りもちゃんと付いていなくボロボロ取れそうで・・・
いや運び込まれた時にすでにボロボロ取れてる部品も多数。
「だいぶ壊れてますね。」
「大丈夫です。焼きあがったら接着しますから。」
え?それでいいの?いいはずがない。
それは素人には仕方ない事のだけれど、
問題はそれで小学校の授業が成り立っているという事。
子供達に何を経験させ何を伝えたいのか。
何か違う・・・。
「出来るだけ丁寧に焼きますが、無垢の物とかもしかしたら爆発しちゃうかもしれません。」
「それは想定済みです。・・・あ、先生の窯を壊さなければいいのですが・・・」
「それはレンガで囲ったりこちらで気をつけますが・・・。」
・・・想定済みって・・・このレベルでの想定済みもないものです。
何か腑に落ちない・・・時間にゆとりあれば、制作指導からやりたいものです。
何はともあれ、窯出し、無事爆発していないコト祈るばかりです。
by ikkannet
| 2012-09-05 00:19
| その他

